يعتمد نظام ل.م.د في الهيكلة التكوينية له على مرحلتين أساسيتين، المرحلة الأولى التي يتلقى فيها جميع الطلبة المسجلين في الميدان نفس البرنامج التكويني، من حيث الوحدات التعليمية والمواد المدرسة خلالها، وتسمى مرحلة "الجذع المشترك" وتستمر لفترة سنتين متتاليتين، على أن للطالب أن يختار خلال السنة الثانية منها المسار التكويني الذي يريد أن يتخصص فيه.

أهداف التكوين:

تعد المرحلة الأولى مرحلة التعرف على الحياة الجامعية والتكيف معها واكتشاف المبادئ الأولية للتخصصات.